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10 avril 2014 4 10 /04 /avril /2014 09:57

Comme l'année passée, une trentaine d'élèves de seconde ont été sensibilisés au handicap dans le cadre du projet "santé" du Lycée Jacques Coeur.

Ce projet d'"éducation à la différence" s'est concrétisé sous la forme de 5 interventions d'une heure, dont 3 consacrées aux ateliers de mises en situation de handicaps moteurs, visuels et auditifs, ainsi qu'à des rencontres avec des personnes en situation de handicap.

Parcours en fauteuil roulant avec Mohamed

Les élèves ont particulièrement apprécié les témoignages de Béatrice (non-voyante) et de Mohamed (en fauteuil), tous les deux très dynamiques et communicatifs.

Les ateliers de mise en situation de handicap ont également marqué les esprits pour ces jeunes dont certains se destinent à des carrières sociales.

A l'issue de ces séances, une heure a été consacrée à la rédaction d'articles sur un blog créé pour l'occasion et dans lequel les élèves ont pu exprimer leur ressenti. Tous les articles sont à retrouver sur http://classe507.over-blog.com/.


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28 février 2014 5 28 /02 /février /2014 09:16

Articles du Berry Républicain des 26 et 27 février 2014 :BR 270214

+1 article à lire sur le site du collège

BR 260213

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25 février 2014 2 25 /02 /février /2014 14:25

Vendredi 21 février 2014 : ce sont 11 "éco-délégués" de 4ème du collège Jean Rostand de Saint-Germain-du-Puy, formés au préalable par Argos, qui ont assuré l'animation de toute une journée de sensibilisation au handicap auprès de leurs camarades.

Atelier

Les 115 élèves des 5 classes de 4ème ont ainsi tout à tour expérimenté diverses situation de handicap sous la forme d'ateliers tournant : parcours en fauteuil roulant, parcours les yeux bandés à l'aide d'une canne blanche et initiation ludique à la Langue des Signes Française. (voir le reportage de France 3 Berry )

L'opération de sensibilisation, initiée par l'enseignante responsable de l'Agenda 21 au collège, a débuté par l'inauguration d'un bac de collecte d'objets recyclables, et par une présentation de l'association des "Bouchons d'amour". 

Bac de collecte d'objets recyclable

Ce projet éducatif, tant écologique que citoyen, a ainsi montré l'utilité d'une collecte qui doit permettre a terme, après un processus de recyclage des bouchons, d'apporter une aide aux personnes en situation de handicap. Plus d'infos sur : http://www.bouchonsdamour.com.

 

 

 

 

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18 décembre 2013 3 18 /12 /décembre /2013 10:57

Aux mois de novembre et décembre 2013, Argos est intervenue auprès de trois entreprises dans différentes régions de France pour sensibiliser les salariés aux handicaps, sous la forme d'ateliers de mise en situation. 

L'objectif de ces journées un peu à part était de promouvoir aussi bien l'accueil de travailleurs handicapés que le maintien dans l'emploi des personnes touchées par le handicap.

braslecorp

Entre les parcours en fauteuil roulant, les épreuves "sans les mains", l'initiation à la LSF ou encore les épreuves à l'aveugle, chacun a pu appréhender diverses situations qui font réfléchir et relativiser sur le handicap et sa propre condition. 

fauteuils

Courant 2014, d'autres entreprises accueillerons les animateurs d'Argos pour ces actions qui contribuent à changer le regard sur le handicap d'une façon concrète et positive.

Les plus jeunes ne seront pas en reste puisque les interventions se poursuivent encore et toujours dans le Cher en milieux scolaire, périscolaire et extrascolaire.

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18 juin 2013 2 18 /06 /juin /2013 15:49

Le collège Voltaire de Saint-Florent-sur-Cher valorise ses talentueux élèves durant "la semaine des talents", du 17 au 21 juin. (plus d'infos sur le site du collège) C'est dans ce cadre qu'une exposition de photos en noir et blanc, réalisée par les élèves photographes du collège, a été présentée ce mardi aux élèves et personnels du collège.

expo

On y retrouve des clichés pris sur le vif au cours de la journée de sensibilisation aux handicaps du 30 avril dernier, sous la forme d'ateliers animés par un groupe d'élèves de 4ème pour leurs camarades. Ce même groupe d'animateurs a assuré une fois de plus l'animation des 3 ateliers en proposant cette fois-ci aux enseignants et aux autres collégiens de tester les situations de handicap moteurs, visuels et auditifs. M. Malroux, principal de l'établissement, après avoir tenté l'expérience du fauteuil roulant, reconnaît que, au delà du côté ludique, l'exercice n'a rien d'anodin... Quelques-uns ont, quant-à-eux, pu tester un parcours en ayant les yeux bandés, tandis que d'autres découvraient l'alphabet de la Langue des Signes Française...

3ateliers2 copie

Des ateliers qui marquent les esprits, de magnifiques photos pour s'en souvenir, il n'en faut pas plus pour rendre l'expérience unique et inoubliable. Un premier pas vers l'acceptation de la différence, pour un mieux "vivre ensemble" ?

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3 mai 2013 5 03 /05 /mai /2013 11:21

Mardi 30 avril, toute une journée a été consacrée à la sensibilisation au handicap pour les 6 classes de 4ème du collège Voltaire de Saint-Florent-sur-Cher.

C'est un petit groupe de 12 élèves de 4ème, volontaires et formés au préalable, qui ont animé les 3 ateliers tournants de sensibilisation : "comme sur des roulettes", "pas froid aux yeux" et "faire parler les mains".

3ateliers-copieA cause de la pluie, le parcours en fauteuil s'est déroulé dans un couloir du collège, sous les yeux étonnés des autres collégiens.

Le parcours en canne blanche avec les yeux bandés a été expérimenté quant-à lui sous un préau, la principale difficulté étant pour les collégiens de gravir des marches et une rampe d'accès, sans leurs repères habituels. 

 Enfin, l'atelier d'initiation à la Langue des Signes Française a permis à chaque élève d'épeler son prénom à l'aide des lettres de l'alphabet en signe, la "dactylologie", présentée par leurs camarades.

Au cours de cette journée, quelques jeunes photographes amateurs du collège ont réalisé des prises de vue, dans le but de monter une exposition photo qui sera présentée au mois de juin au collège.


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11 mars 2013 1 11 /03 /mars /2013 09:00

Ce mardi 5 mars 2013, au lendemain de la rentrée scolaire, ce sont deux lycées du Cher qui ont bénéficié simultanément d'une action de sensibilisation aux handicaps, avec l'association ARGOS comme maître d'oeuvre. 

D'un côté, au lycée Vauvert de Bourges, une journée entière était consacrée à des ateliers de mise en situation de handicap moteur et de réflexion sur les différentes formes de handicap, pour 9 classes, de la seconde à la terminale. 

De l'autre, au lycée agricole du Subdray, ce sont les étudiantes de BTS SER 2, préalablement formées par Argos à l'animation des ateliers de sensibilisation, qui ont assuré l'intervention auprès d'une classe de seconde.

Bientôt, ce sera au tour du collège de Saint-Florent-sur-Cher de connaître un scénario  similaire, avec des ateliers animés par les élèves eux-mêmes !

A lire, les articles parus dans le Berry Républicain du 8 mars 2013 :

BR 080313-copie-1BR 080313

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18 février 2013 1 18 /02 /février /2013 13:49

http://img.over-blog-kiwi.com/0/43/56/11/201301/ob_ba55287743db86a43d907c4c7bc1bd23_img-2806.JPG

Vendredi se tenait la dernière d'une série de cinq séances de 55 minutes auprès d'une classe de 36 élèves de seconde.

Mené en collaboration avec l'infirmière du lycée, Mme Golvet, ce projet d'"éducation à la différence", avait pour objet de sensibiliser les élèves de la classe 505 aux différentes problématiques du handicap, d'un point de vue positif, par la rencontre, les échanges et les mises en situation.

Une première séance de "présentation générale" du projet avait permis, grâce au "handiquiz", de tester les connaissances des élèves sur le sujet et, par le dialogue, de commencer à explorer les difficultés et les aides existantes des personnes en situation de handicap. Cette première séance avait aussi pour objectif de préparer les élèves aux ateliers de mise en situation qui allaient constituer les séances suivantes.

Les 25 janvier, 1er et 8 février ont ainsi eu lieu 3 séances d'ateliers de mises en situation de handicaps moteurs, visuels et auditifs : "comme sur des roulettes", "pas froid aux yeux", et "faire parler les mains". Au cours de ces séances, chaque sous-groupe constitué de 12 élèves, a pu prendre conscience des difficultés mais aussi des capacités et des atouts des personnes en situation de handicap.

Chacun a pu, l'espace d'un instant,  se mettre "dans la peau" d'une personne handicapée, en réalisant un parcours en fauteuil roulant dans l'enceinte du lycée, mais aussi en s'appliquant, tour à tour, à guider une personne non-voyante et à se faire guider sans voir par un ou une camarade, ou encore en relevant le défi de communiquer à l'aide des seuls signes de LSF...

A chaque séance, le dialogue avec les intervenants a aussi permis aux élèves de mieux comprendre ce que pouvait être le handicap sous toutes ses formes, et quel intérêt on pouvait avoir à vivre ensemble en tenant compte des différences des uns et des autres...

La séance de débriefing a permis aux élèves de revenir sur les expériences vécues, en s'appuyant sur les photos prises par Jean-Pierre pendant ces 3 séances, et regroupées sur le blog créé à cette occasion : http://classe505.overblog.com/.

Les élèves ont été invités à contribuer à ce blog, en proposant des articles et commentaires, afin d'étoffer celui-ci et élargir l'action de sensibilisation à l'ensemble du lycée...

A suivre donc !

 


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4 juillet 2012 3 04 /07 /juillet /2012 09:11

Le Zoo de Léo - illustration Antoine Capo

"Bonjour je me présente je m'appelle Léo
J'ai un grand projet, celui de faire un zoo
Sur une île déserte au beau milieu de l'eau
Où pourraient vivre ensemble des milliers d'animaux"

Ainsi débute la sympathique "comédie musicale", présentée jeudi dernier à l'école des Gibjoncs par la classe de CE1-CE2, pour trois représentations, dont deux face aux écoliers et une devant les parents, tous réunis dans la salle polyvalente pour applaudir, en langue des signes puis en clap-clap, les enfants-comédiens...

Les enfants-comédiens du Zoo de Léo

Fruit d'une collaboration entre ARGOS et l'enseignante de CE1/CE2, Mme Perrono, ce spectacle en chansons a permis a chacun de mieux connaître les handicaps, tout en s'amusant à suivre le parcours d'animaux "plus ou moins déglingués".  C'est ainsi que, tour à tour, se sont présentés devant le capitaine Léo, "le lapin qu'entend rien", "l'écureuil en fauteuil", "la taupe très myope" et "la tortue farfelue", avant que tous embarquent sur le bateau pour entonner en choeur des chants marins, prônant la différence et l'amitié.
 

Les enfants-comédiens du Zoo de Léo

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25 mai 2012 5 25 /05 /mai /2012 16:42

BR250512

 

... Et c'est de nouveau parti pour une série d'ateliers BD sur le vaste thème de la différence et du handicap... A vos crayons jeunes gens !

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Bienvenue sur le Blog des Déglingués !

Ici, on échange autour de l'actualité de l'association ARGOS, ses actions de sensibilisation au handicap, son Festival des Déglingués, et bien plus encore...

Alors n'hésitez plus, rejoignez-nous et réagissez aux articles publiés.
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